Le podium des articles les plus lus en 2024/2025

Top 3 of the most popular articles published in 2024-2025 on Pedagolab

Une version française est disponible plus bas.

By Madeleine Armanet, librarian at the K-lab, Pedagolab administrator.

The year 2024-2025 is coming to an end. And what a year it has been! Many of you have visited Pedagolab and taken an interest in the 16 articles published since September.

From the adoption of the lightboard and the opening of active learning rooms at ESSEC to the impact of AI on our classes, not to mention the teaching of statistics, or the use of imagination in business schools… These publications reflect the diversity of the projects undertaken this year. 
All these subjects, analysed by our experts, show the extent to which ESSEC is multiplying its initiatives to rethink teaching and support pedagogical transformation.

To conclude this academic season on a high note, we have prepared a ranking of the most popular articles.

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Développer ses compétences informationnelles et numériques avec le K-lab

Par Sophie Magnanou, Directrice du K-lab, et Jérémy Savey, Documentaliste et Coordinateur des Formations Utilisateurs.

Lieu de partage, de diffusion des savoirs, et acteur clé de la transformation digitale, le K-lab accompagne depuis 2015 la Communauté ESSEC en étant à la fois service « support » mais aussi en développant de nouveaux projets, de nouveaux outils et contenus pour la pédagogie et la recherche. Dans un souci de transmission, le service a toujours porté un intérêt particulier à la formation de ses utilisateurs.
C’est d’autant plus vrai que le K-lab peut s’appuyer sur une équipe d’experts capable de mettre à disposition des compétences et des savoir-faire sur de nombreux sujets. 

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