Par Fatima Baigar, Digital Learning Manager – K-lab, Margaux Piault Sabatini, ingénieure pédagogique – K-lab et Roxane Albert, étudiante Grande Ecole

Le 20 septembre 2017, le programme Global BBA franchit une nouvelle étape dans ses transformations pédagogiques en proposant à ses étudiants de 2ème année de suivre un cours de finance, en pédagogie inversée et en “joint-classroom” pour ses étudiants de Cergy et de Rabat.

En plus d’être multi-campus, ce cours possède la particularité d’être dispensé sous une modalité pédagogique de classe inversée. C’est-à-dire que les concepts théoriques sont étudiés en dehors de la salle de classe par la mise à disposition de contenus accessibles en ligne (vidéos, documents, exercices d’entraînement, liens, graphiques etc.). Lire la suite »