Par Emmanuelle LE NAGARD, Professeur de Marketing, Doyenne Associée à la Pédagogie. Emmanuelle s’intéresse depuis toujours à la méthode des cas, et la met en œuvre dans ses enseignements de la pédagogie par projets.

Contraints par les autorités à basculer les cours en ligne à la mi-mars, professeurs et chargés de cours de l’ESSEC ont investi beaucoup de temps et déployé beaucoup d’ingéniosité pour assurer la continuité pédagogique. Afin de tirer les leçons de cette période très particulière pour l’avenir, plusieurs enquêtes en ligne ont été menées dans différents programmes de l’ESSEC auprès des étudiants, français et internationaux, en France et à Singapour.Lire la suite »