Par Emmanuelle LE NAGARD, Professeur de Marketing, Doyenne Associée à la Pédagogie. Emmanuelle s’intéresse depuis toujours à la méthode des cas, et la met en œuvre dans ses enseignements de la pédagogie par projets.

C’est un des objectifs poursuivi par la Direction de l’Innovation Pédagogique (DIP) de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris-Île-de-France (CCIP), menée par Lucie Paquy. Catherine de Géry, Professeur à ESCP Europe, membre du groupe de travail « Innovation Pédagogique » à la Conférence des Grandes Ecoles, Lucie Paquy et moi-même avons décidé, pour aborder cette question, de commencer par organiser des focus groups avec des enseignants d’écoles de la CCIP-Ile de France, à savoir ESCP Europe, HEC, l’ESIEE – une école d’ingénieurs-, et l’ESSEC. Lire la suite »