Réinventer sa pédagogie : enseigner de façon inclusive, pourquoi et comment ? 

Par Célia Depommier, Cheffe de projet Diversité et Inclusion au Centre Egalité Diversité Inclusion de l’ESSEC, et Nadia El boukhiari, Responsable Diversité & Inclusion à l’ESSEC.

Le Décanat, en collaboration avec le Centre Égalité Diversité et Inclusion de l’ESSEC (CEDI), vient de créer une boîte à outils D&I, des outils simples et concrets pour aider les enseignants et les enseignantes à favoriser l’inclusion en salle de cours et à traiter sereinement des situations délicates.

Pourquoi la création d’une boîte à outils D&I ?

Depuis plus d’un siècle, à l’ESSEC, notre ambition est de former des leaders responsables, animés par des valeurs fortes d’excellence, d’humanisme et de diversité. Une ambition plus que jamais réaffirmée avec l’objectif clé de fédérer une communauté étudiante ouverte à la diversité des cultures, des profils et des points de vue, capable de travailler ensemble pour répondre aux défis économiques, politiques, sociaux et environnementaux de notre époque.

Accueillir en son sein tous les talents, quel que soit leur genre, leur origine culturelle ou sociale, leur territoire, leur langue maternelle, leur religion, leur orientation sexuelle, leur apparence physique, leur état de santé, etc. et faire en sorte que chaque étudiant et étudiante puisse s’épanouir à l’ESSEC, dans la salle de classe et en dehors, est une des priorités de l’école.

Cette diversité est une véritable richesse pour notre institution. Cela représente une multiplicité de connaissances, de savoir-faire, d’expériences, de vécus, de perspectives et de compétences bénéfiques à toute notre communauté. A condition d’assurer et de préserver un environnement permettant à chacun et à chacune d’exprimer son plein potentiel.

Les enseignants et les enseignantes de l’ESSEC sont garants de cet environnement. C’est pourquoi, à la fois pour répondre à l’ambition de l’école mais aussi à une demande accrue de la part de la communauté enseignante, comme étudiante, une boîte à outils pour enseigner de façon la plus inclusive possible a été créée.

Comment fonctionne la boîte à outils ?

A la suite d’ateliers pédagogiques conjointement mis en place par le Décanat et le K-Lab en 2024/2025, elle a été élaborée avec des professeurs pour des professeurs et est proposée comme un outil clé-en-main, dans lequel il est possible de piocher librement selon ses besoins. Chaque élément peut être adapté à ses pratiques ou personnalisé en fonction des publics.

Cette boîte à outils contient aujourd’hui :

  • Des chiffres clés sur l’état des diversités au sein de la communauté étudiante de l’ESSEC,
  • 10 idées de règles à proposer en début de cours pour créer un climat de confiance et susciter la coopération au sein de la classe,
  • Des bonnes pratiques pour enseigner de manière inclusive,
  • Une FAQ pour réagir au mieux face à certaines situations délicates,
  • Une liste de contacts et ressources clés.

La boîte à outils est collaborative. Elle est amenée à évoluer au gré des besoins et des pratiques. De nouveaux outils sont déjà en cours d’élaboration comme des pistes pour rendre les supports de cours plus inclusifs.

Trois bonnes raisons d’utiliser la boîte à outils D&I

  1. Créer un climat de confiance et favoriser la cohésion au sein du groupe classe est un véritable levier d’implication des étudiants et étudiantes.
  2. L’inclusivité permet un cadre d’apprentissage propice à une meilleure maîtrise des enseignements.
  3. Le respect des singularités de chaque personne nourrit l’esprit d’appartenance dans nos programmes et notre école.

Envie d’en savoir plus ?

Vous pouvez contacter le service “Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ESSEC” à l’adresse suivante : DEIB@essec.edu